11:読書: 2012年9月アーカイブ

1.身の回りのこと


9月23日、日曜日に雨の中、青山学院大学にて杉田先生の講演会「英語を駆使することで見えてくる世界」に行きました。90分間に渡り、先生の中学高校時代の英語の先生の話、日米の新聞記者時代、米国でのPR会社員時代の話でアルゼンチン政府を担当した話、今年度後半のビジ英のテーマなどを聞けました。


特に印象的なのは先生の先輩である佐藤昭弘さんの話。現在The Writers' Workshopを担当されています。佐藤さんはものすごく英語の勉強をされたようで、杉田先生によると日本人で一番英語が書けるジャーナリストであるということです。これからThe Writers' Workshopを少しは眺めてみたい、と思いました。


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2. 英語に関するあれこれ


日本人の9割に英語はいらない  成毛眞 (著)  を読みました。

副題は「英語業界のカモになるな!」


カモがねぎをしょって読んでみました。


9割には不要とはいえ、日本人の1割は英語は必要で、その人たちとは外資系企業勤務の人、ホテルの従業員、デパートの店員、外国人観光客向けの店の店員、研究者、医師だそうです。外資系企業勤務の人でも真に必要なのは3%くらいだそう。本社とコミュニケートする必要のある幹部ということです。


20代、30代は英語よりも仕事を覚える時期であるとし、英語の勉強に時間を費やすのは無駄であるとしています。英語が必要になったらそのとき泥縄式に勉強すればよいと。もちろん学校での英語教育も不要で、英語は希望者のみに現状よりみっちりと教育するべしと。明治初期の大学での英語教育がよいとされています。つまり、授業も英語、テキストも英語というやり方です。


語学には備えは通用せず、災害に備えてペットボトルを買っておくのとは違い、語学は常に学び続けないと、あっという間に忘れてしまう。語学だけを継続して5年も10年も学び続ける人などいない(ここにいます)。もしいたとしたら、よほど暇でお金が余っている人である(そ、そうなのか、、)。普通のビジネスマンは忙しいから1年間通い続けるのが精一杯だと思う(M$さんは忙しいのかな)。


「英会話スクールのカモになるな」の章では、いかに日本人は英語ができないか、英語は必要であると9割の人に思い込ませることにより英会話学校をや教材を売っているとしています。


フィリピンでは英語で小学校から教育されているので英語を話せるので、うらやましいと思うこともありますが、それは外国語による植民地状態であり不幸なことであるということです。そうかもしれません。


英語を話せなくて困っている人は通訳を雇えばよいと結論してますが、社長以外には使えない手です。


英語をほとんどの人には無用で必要になったら学べばよいという部分は、なるほど、私のこの10年は全く無駄というわけね、と少し寂しくなりつつも、当たっているような気もしてきました。


なぜここまで英語を無駄というのか、自らの経験でそのように思うようになったことがあったのでしょう。



本書の後半は、現代の日本人は首相からして思想や哲学がない、その理由は本を読まないからだとし、日本人はもっと教養を学ぶべきといいます。英語より教養も方が大切だし、それは日本語の本から学べる、英語の本を読む必要はないといいます。このあたり、10冊同時に本を読むという成毛さんの得意分野に入っていきます。教養をつけるためのおすすめの本を12冊紹介しています。どれも面白そうなので読んでみようと思います。


最後のパートでは1割の人のための成毛流英語学習法が紹介されますが、まともに勉強してこなかったと言っているように、現場で体当たりで習得していったという感じがして、今現場にいない人にはあまり参考にはなりません。


とはいえ、英語以外にも視野を広げるにはよい本だと思います。かなり面白かったです。





日本人の9割に英語はいらない
日本人の9割に英語はいらない
1.身の回りのこと

絶望の国の幸福な若者たち(古市 憲寿著)を読みました。最近twitterで @May_Roma さんとばとってさらに有名になった古市さんはNHKのNEWS WEB24にも出演中です。

さて、この本は若者論です。戦前から若者論はあるそうです。大人が自分とは異なる考えや行動をする若者を異物を見るような目で特徴つけてきたようです。「近ごろの若者はうんぬん」と言うようになったらそれはあなたが時代についてこれなくなった証拠ということです。また一口に「若者」とくくれるようになったのは最近のことらしいですね。昔は都会の若者と地方の若者とでは暮らしが大きく異なっていてひとくくりには論じられなかったそうです。

ナショナリズムについても知ることができました。江戸から明治になる際に日本国というものを作って諸外国に全員で対抗するために、意図的に身分の差と居住場所の差をなくし、日本のために尽くすのだという論調で教育されてきたそうで、その結果、今では私たちは日本国民としての一体感を感じるようになり、直接の知り合いのいないオリンピック選手やサッカー日本代表を我がことのように応援するようになったとのことです。

本書には書かれていませんが、高校野球で故郷の高校を応援するのはなぜだろうと考えました。江戸時代の藩としての一体感が残っているのでしょうか。






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2. 英語に関するあれこれ

GlobalEnglish Corporationの調査によると2012年度、ビジネス英語力でフィリピンがスコア7.11でアメリカを抜いて世界一になりました。第2位はノルウェー、第3位はセルビア、以下、スロベニア、オーストラリア、マレーシア、インド、リトアニア、シンガポール、カナダと続きます。

アメリカのスコアは低下しているのですが、その理由は海外から労働者が来ているのでその結果、英語力が下がっているとのこと。

GlobalEnglish社はビジネス英語力は経済成長の一つの指標であると言っています。

日本はスコア4以下で、グローバル市場で戦うには問題のあるレベルとされています。


アジア諸国を比べると、フィリピン>オーストラリア>マレーシア>インド>インドネシア>香港>韓国>ベトナム>タイ>中国>カザフスタン>日本>>台湾、という並びです。



下のinfographicsがわかりやすいです。Beginner(0-3)に約4割の国が入り、台湾、日本の他、南米、アフリカ諸国が入ります。Basics(4-6)が6割を占め、中国、韓国他、ほとんどのアジア諸国はここです。Intermediate(7-8)はフィリピン一国のみです。Advanced(9-10)はゼロとなっています。


日本がやはりアジアの中では最低レベルの英語力しか持っていないことが明らかとなる一方、台湾が日本以下の英語力という結果も面白いです。台湾は世界的企業も多いですから。

またフィリピンがアメリカを押さえて1位になったということで、(この記事もスカイトークのフィリピンの先生から教えてもらったのですが)、これからもスカイトークのskype英会話を続けて行く論拠ともなるものでした。

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